Hvilke emner har vi jobbet med?
1. Norrøn litteratur
2. Middelalderen
3. Renessansen
4. Barokken
5. Opplysningstiden
6. Romantikken
7. Nasjonalromantikken
8. Sammensatte tekster
9. Filmanalyse
· Hva husker jeg av dette?
1. Norrøn litteratur:
Gunnlaug Ormstunge, Eddadikt og Islendingesagaer
2. Middelalderen deles inn i:
Tidlig middelalder – ca 500 til 1050 e. Kr
· Vikingtiden i Norden
· Økonomiske nedgangstider
· Undergangen av det vestromerske riket
Høy middelalder – ca 1050 til ca 1300 e. Kr
· Pavekirkens glansperiode
· Maktkamp mellom stat og kirke
· Korstogene
· Stor by - og handelsvekst
Sen middelalder – ca 1300 til ca 1500 e. Kr
· Svartedauden
· Nedgangstider
· Befolkningsreduksjon
Eksempler på ulik litteratur i middelalderen:
· Religiøs diktning
· Verdslig diktning
· Kvinnelitteratur
· Allegori
· Norrøn litteratur
· Østlig epos
3. Renessansen
- Tidsepoke fra 1500- til 1800- tallet.
- Renessanse betyr “gjenfødelse”.
- Antikkens tankemønster, filosofi og menneskesyn gjenfødes.
- Mennesket var i sentrum.
4. Barokken
- bilderikt språk
- sterke virkemidler
- kontraster (liv/død, himmel/helvete, lys/mørke)
- sammensatte og tallrike adjektiv
- konkret og abstrakt stilt sammen
5. Opplysningstiden
- Ny beundring for antikkens kultur
- Kirken klamret seg til makten sin
- Den franske revolusjonen
- Jean Jacques Rousseau
6. Romantikken:
- Reaksjon på klassisismens vektlegging på kunnskap og fornuft.
- La vekt på følelser, fantasi og intuisjon.
- Skille mellom kropp og ånd, man søkte det som lå utenfor vår erfaringsverden.
- En verdenssjel bandt sammen alt det åndelige.
7. Nasjonalromantikken:
- Litteraturen hadde et sterkt nasjonalt preg.
- Trang til å markere vår nasjonale selvstendighet.
- Opptatt av historien, naturen og folkelivet.
- Bondenoveller, nasjonalhistoriske romanser og patriotiske sanger.
- Wergeland og Welhaven
8. Sammensatte tekster:
- Består av modaliteter som tekst, lyd og bilde.
9. Filmanalyse:
- Mis-en-scene
- Setting
- Skuespillere
- Lys og farge
- Kinematografi
- Utsnitt – Å tolke bildets mening
- Kamerabevegelser
- Kameraperspektiv
- Filmlyd
· Hva har vært den kjekkeste arbeidsmetoden? Hvorfor?
- Jeg synes at den kjekkeste arbeidsmetoden var når vi arbeidet i poster, da vi hadde om sammensatte tekster. Dette var også den mest slitsomme arbeidsmetoden, men var veldig grei så lenge jeg var opplagt nok til å holde fokus.
·
Hva synes jeg om det å blogge i skolesammenheng?
- Jeg synes det har hvert ok å bruke blogg som “arbeidsbok” i skolesammenheng. Da bloggen i tillegg ble brukt som et alternativ til It’s Learning ble det både uoversiktlig og slitsomt å holde oversikt på begge plasser.
